【招标信用】重庆市教育委员会关于开展2026年度重庆市语言文字科研项目立项申报工作的通知(截止:4月24日)

所属地区:重庆市 发布日期:2026-04-03

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基本信息

地区 重庆 重庆市 采购单位 重庆市教育委员会
招标代理机构 项目名称 2026年度重庆市语言文字科研项目立项申报工作
采购联系人 *** 采购电话 ***
各区县(自治县)教委(教育局、公共服务局),各高校,委直属单位:
根据2026年工作安排及《重庆市语言文字科研项目管理办法》(渝教语发〔2026〕4号)相关要求,经研究,决定开展2026年度重庆市语言文字科研项目立项申报工作。现将有关事宜通知如下。
一、项目类型
2026年拟设重点项目、一般项目(含有经费项目和无经费项目)。重点项目研究期限原则上为2—3年,一般项目研究期限为1—2年;项目经费由财政经费保障,重点项目每项2.5万元、一般项目每项1万元。项目申报采取单位集中申报方式,不接受个人申报。
二、工作要求
(一)认真组织申报工作。各单位务必高度重视,加强组织领导,严格按照申报要求与相关流程,对申报者的资格进行审查,对申报项目的政治方向和学术价值把关,确保申报工作质量。项目负责人要如实填写申报材料,确保无知识产权争议。凡存在弄虚作假、抄袭剽窃等行为的,一经查实取消3年申报资格并通报批评。
(二)严格控制申报数量。有中国语言文学类、新闻传播学类、戏剧与影视学类博士学位授权点的单位项目申报最多为8项,其中重点项目不超过4项。有中国语言文学类、新闻传播学类、戏剧与影视学类硕士学位授权点的单位项目申报最多为5项,其中重点项目不超过2项。其余高校申报数最多为3项,其中重点项目不超过1项。各区县项目申报数最多为3项,其中重点项目不超过1项。
(三)规范填报申报材料。申报人参照《2026年度重庆市语言文字科研项目申报选题指南》(附件1)确定具体研究项目名称,填写《重庆市语言文字科研项目申报书》(附件2),纸质材料一式三份,A4纸打印、左侧装订并加盖单位公章;同时提交Word电子文档,文档以“单位全称+选题序号+项目类别+项目负责人姓名”命名(如:重庆大学+33+重点项目+XXX)。申报单位填写《2026年度重庆市语言文字科研项目立项申报汇总表》(附件3),纸质件一份并加盖单位公章;文件压缩包(汇总表、项目申报书)以“单位全称+汇总表+申报书”命名。
申报材料(汇总表、项目申报书)于2026年4月20日至24日期间集中报送。纸质件用顺丰快递寄送,邮寄地址:重庆市渝中区桂花园路12号市教科院综合楼121室(市语测中心),收件人:李霞,电话:13883091332。邮箱:cqsyywzky@163.com。
联系人及电话:******
附件:2026年度重庆市语言文字科研项目申报选题指南.docx
2.重庆市语言文字科研项目申报书.doc
3.2026年度重庆市语言文字科研项目申报汇总表.xlsx
4.重庆市语言文字科研项目管理办法.docx
重庆市教育委员会
     2026年3月31日
附件1
2026年度重庆市语言文字科研项目申报
选题指南
选题指南主要根据当前我国语言文字研究的重点、热点和难点问题,结合重庆市实际情况制定,为研究者确定研究范围、研究视角、研究材料以及拟定项目题目提供参考。
一、全面加强新时代语言文字工作专题研究
1.新时代党的语言文字政策和战略部署研究阐释
2.国家通用语言文字推广普及法理、学理、事理研究
3.国际中文教育的价值理念、政策规划、标准建设研究
4.新时代语言文字事业高质量发展政策研究
5.国家通用语言文字普及质量提升策略研究
6.语言文字促进地方经济社会发展研究
7.语言文字在乡村振兴中的基础性作用和路径研究
8.中华优秀传统文化基因的当代语言表征研究
二、语言文字决策资政研究
9.数字化时代的语言生活与语言治理研究
10.语言认同与国家认同、文化认同之间的关系研究
11.老龄化社会语言服务供给体系研究
12.应急语言服务快速响应机制设计研究
13.重庆农村地区语言文字生态与城镇化进程的互动研究
14.普通话水平测试管理体制机制及政策优化研究
三、语言文字基础理论研究
15.汉语汉字探源研究
16.国内外不同语言文字比较研究
17.甲骨文思想与文化价值研究
四、语言文字信息技术和新兴领域研究
18.人工智能时代语言数据主权保护机制
19.大模型时代的语言智能伦理规范
20.网络空间语言生态监测预警研究
21.语言文字服务数字经济发展研究
22.文化典籍的话语转换与智能化传播研究
23.新媒体语境下青少年网络语体演化规律研究
24.大单元教学中的"语用任务链"设计研究
25.重庆方言在 AI 语境下的语音特征提取与识别研究
26.语言文字工作数字化平台建设与应用研究
五、语言文字规范标准建设研究
27.国际中文教育数字化转型标准体系研究
28.职业语言能力标准和行业语言服务规范研究
29.老年群体数字生存语言能力提升路径
30.核心素养导向的语言能力动态评估模型建设
31.职场语言竞争力指数模型构建研究
六、语言文字教育教学研究
32.教育科技人才协同发展背景下的语言人才培养研究
33.大中小学生语言文字应用能力评估评价指标体系研究
34.中小学教材语言使用规范研究
35.中小学生语言文字应用能力监测指标体系研究
36.方言语音特征对普通话声调感知的影响机制研究
37.“双减”政策下家庭语言生态环境重构研究
38.重庆农村地区汉字书写教育现状及提升策略研究
39.基于重庆本土文化的汉语国际教育特色课程开发研究
七、语言国情与语言资源保护研究
40.多模态语言资源库建设与标准化研究
41.成渝地区双城经济圈方言文化研究
42.重庆方言在新媒体时代的传承与发展研究
43.乡村振兴战略下乡土语言资源活化研究
44.语言资源的理论、政策与技术研究
45.语言文字使用状况调研研究
46.国家通用手语、盲文使用状况研究
八、语言文字治理能力提升研究
47.跨境语言治理与意识形态安全研究
48.基于大数据的国家语言能力评估指标体系构建
49.重庆城市公共空间语言文字信息化管理研究
50.基于AI的重庆语言文字舆情监测与分析系统研究
51.超大城市治理视域下的语言文化需求与服务研究
九、语言文字国际传播与比较研究
52.中国语言文化国际传播研究
53.中文话语权提升策略研究
54.语言状况、语言生活、语言政策与规划、语言教育等国别比较研究
55.“一带一路”语言服务研究
56.国际中文教育理论与实践创新研究
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